Hoạt động TNST học sinh khối 6, 7

Trải nghiệm sáng tạo là một môn học mới và được học sinh rất yêu thích. Qua những việc làm cụ thể, học sinh phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo và tự giác; đồng thời cũng là sự khởi nguồn sáng tạo, biến những ý tưởng của các em thành hiện thực để học sinh thể hiện hết khả năng sáng tạo của mình.

Cậu học trò khiếm thị Hà Tĩnh giành học bổng 2,2 tỷ đồng và mơ ước thành nhà tâm lý học

Sáng thứ 2, ngày 26/8/2019 học sinh trường THCS Chu Mạnh Trinh được gặp mặt, nghe chia sẻ việc học, nghị lực phi thường của nam sinh khiếm thị Trần Việt Hoàng nổi tiếng khi vừa nhận được Học bổng 2,2 tỉ của trường Đại học FULBRIGHT – Mỹ. BBT giới thiệu đôi nét về nam sinh này.

Kết quả thi vào lớp 10 THPT năm học 2019 - 2020

Trường THCS Chu Mạnh Trinh thông báo Kết quả thi vào lớp 10 THPT năm học 2019 - 2020

Kết quả thi thử vào lớp 10 THPT năm học 2019 – 2020 trường THCS Chu Mạnh Trinh

Trường THCS Chu Mạnh Trinh thông báo kết quả thi thử vào lớp 10 THPT năm học 2019 – 2020, ngày thi 21, 22 tháng 5 năm 2019

Kết quả xếp loại hai mặt giáo dục năm học năm học 2018 - 2019

Trường THCS Chu Mạnh Trinh thông báo kết quả xếp loại hai mặt giáo dục năm học 2018 - 2019

Kết quả thi KSCL lần II, học kỳ II năm học 2018 - 2019

Trường THCS Chu Mạnh Trinh thông báo kết quả thi KSCL lần thứ II, học kỳ II năm học 2018 - 2019, ngày thi 12, 13 tháng 4 năm 2019.

Đề - Đáp án thi KSCL lần 2, học kỳ II năm học 2018 – 2019

Trường THCS Chu Mạnh Trinh thông báo Đề - Đáp án thi KSCL lần 2, học kỳ II năm học 2018 – 2019, ngày thi 12,13 tháng 4 năm 2019

Kết quả KSCL lớp 9 lần 2 của Sở GD&ĐT Hưng Yên năm học 2018 - 2019

Trường THCS Chu Mạnh Trinh thông báo kết quả KSCL lớp 9 lần 2 (toàn tỉnh) năm học 2018 - 2019, ngày khảo sát 27, 28 tháng 3 năm 2019

KẾT QUẢ THI CHỌN HSG CẤP TỈNH NĂM HỌC 2018-2019

Trường THCS Chu Mạnh Trinh thông báo kết quả thi HSG cấp tỉnh năm học 2018 - 2019

Kết quả KSCL lớp 9 lần 1 của Sở GD&ĐT Hưng Yên năm học 2018 - 2019

Trường THCS Chu Mạnh Trinh thông báo kết quả KSCL lớp 9 lần 1 (toàn tỉnh) và kết quả so sánh trong toàn huyện Văn Giang năm học 2018 - 2019, ngày khảo sát 25, 26 tháng 12 năm 2018

Kết quả xếp loại hai mặt giáo dục học kỳ I, năm học 2018 - 2019

Trường THCS Chu Mạnh Trinh thông báo kết quả xếp loại hai mặt giáo dục học kỳ I, năm học 2018 - 2019

Kết quả thi KSCL lần I, học kỳ I năm học 2018 - 2019

Trường THCS Chu Mạnh Trinh thông báo kết quả thi KSCL lần I, học kỳ I năm học 2018 - 2019, ngày thi 03,04 tháng 12 năm 2018.

Đề - Đáp án thi KSCL lần 1, học kỳ I năm học 2018 – 2019

Trường THCS Chu Mạnh Trinh thông báo Đề - Đáp án thi KSCL lần 1, học kỳ I năm học 2018 – 2019, ngày thi 3,4 tháng 12 năm2018

Kết quả xếp loại hai mặt giáo dục năm học năm học 2017 - 2018

Trường THCS Chu Mạnh Trinh thông báo kết quả xếp loại hai mặt giáo dục năm học 2017 - 2018

Đề - Đáp án thi KSCL giữa học kỳ II năm học 2017 – 2018

Trường THCS Chu Mạnh Trinh thông báo Đề - Đáp án thi KSCL giữa học kỳ I năm học 2017 – 2018, ngày thi 30/03/2018

Một số bài tập phát triển sức nhanh

Trong thể thao sức nhanh có thể hiểu là năng lực thực hiện nhiệm vụ vận động với thời gian ngắn nhất. Sức nhanh biểu hiện ở 3 hình thái cơ bản: Phản ứng nhanh, tần số động tác nhanh và thực hiện động tác đơn nhanh

Đề - Đáp án thi KSCL giữa học kỳ I năm học 2017 – 2018

Trường THCS Chu Mạnh Trinh thông báo Đề - Đáp án thi KSCL giữa học kỳ I năm học 2017 – 2018, ngày thi 8/11/2017

Đừng ngại học toán vì nó sẽ mang lại cho bạn rất nhiều ứng dụng trong cuộc sống

Trường THCS Chu Mạnh Trinh tiếp tục xếp số 1 trong 171 trường THCS trong toàn tỉnh về chỉ số điểm thi vào lớp 10 THPT năm học 2017 - 2018

Trường THCS Chu Mạnh Trinh thông báo tổng hợp điểm thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2017 – 2018 của 171 trường THCS trong tỉnh; xếp thứ tự 10 huyện thành phố; xếp thứ tự các trường chất lượng cao trong tỉnh; xếp thứ các trường trong huyện để các thầy cô có thêm góc nhìn từ kết quả dạy và học của nhà trường với các trường trong huyện cũng như với các trường trong tỉnh nhà

Đừng bị rối bởi giả thiết

Không ít những trường hợp, gặp những bài toán mà mới đọc qua ta đã cảm thấy rất phức tạp. Đó là do người ra đề đã “cố tình” phức tạp hóa các điều kiện và giả thiết của bài toán. Nếu ta bị rối bởi giả thiết thì sẽ dễ bị “hoảng” mà không tìm ra lời giải. Nhưng nếu chịu khó suy nghĩ tìm tòi thì đằng sau của các giả thiết rắc rối đó có khi là một điều hết sức đơn giản.